Психолого-коррекционная служба

Мастер-класс «Тактильные книги и пособия как средство развития речи у детей раннего возраста»

В рамках XIX городского педагогического марафона учебных предметов предлагаем вашему вниманию результаты работы творческой группы учителей-логопедов и воспитателей города Владимира по теме «Тактильные книги и пособия как средство развития речи у детей раннего возраста».


Видеозапись (YouTube | Microsoft OneDrive)

Школа молодого учителя естественных предметов "Современный урок. Развиваем способности учеников" Занятие 3

11 марта 2021 года в онлайн-режиме на платформе ZOOM состоялось третье занятие Школы молодого учителя естественных предметов по теме «Современный урок: развиваем творческий потенциал учеников".

Занятие провели Алеева И.Н.,Тихонова Н.П., методисты МБОУДПО "ГИМЦ".


Ознакомиться с материалами

Занятие 2|  Занятие 1

Городское методическое объединение учителей-логопедов «Школа игровой логопедии: секреты запуска речи у детей раннего возраста». Занятие 2

Предлагаем вашему вниманию материалы 2-го занятия городского методического объединения учителей-логопедов «Школа игровой логопедии: секреты запуска речи у детей раннего возраста».

Опытом работы делятся: Беспалова М. С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 33» и Батаршина К. С., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 16».


Ознакомиться

Занятие 1

Семинар-практикум «Организация работы с родителями детей раннего возраста»

Предлагаем вашему вниманию материалы семинара-практикума для учителей-логопедов города Владимира «Организация работы с родителями детей раннего возраста».

Свой опыт работы по теме представляют: Елена Осипова, учитель-логопед МБДОУ «ЦРР детский сад № 127», а также Мария Аминова и Елена Ватагина, учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад № 97».


Ознакомиться

Школа молодого учителя-логопеда «Нейропсихологические технологии в работе с детьми раннего возраста». Занятие 2

Предлагаем вашему вниманию второе занятие школы молодого учителя-логопеда «Нейропсихологические технологии в работе с детьми раннего возраста» по теме «Нейропсихологические технологии в коррекции функциональных блоков мозга».


Ознакомиться

Школа молодого учителя-логопеда «Нейропсихологические технологии в работе с детьми раннего возраста». Занятие 1

Предлагаем вашему вниманию первое занятие школы молодого учителя-логопеда «Нейропсихологические технологии в работе с детьми раннего возраста», состоявшееся 29 октября 2020 года в МБДОУ «ЦРР - детский сад № 24» города Владимира по теме «Элементы нейропсихологической диагностики в работе учителя-логопеда с детьми раннего возраста».


Ознакомиться

Скринкаст «Психолого-педагогический консилиум в образовательной организации: особенности подготовки и проведения при работе с детьми с ОВЗ»

На базе МБОУ «СОШ № 34» города Владимира работает муниципальный ресурсный центр «Организация обучения и комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной среде образовательной организации».

Сегодня предлагаем вашему вниманию материалы из опыта работы педагогов школы по теме «Психолого-педагогический консилиум в образовательной организации: особенности подготовки и проведения при работе с детьми с особыми возможностями здоровья».


Ознакомиться

Видеоконсультация «Особенности логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра»

Предлагаем вашему вниманию видеоконсультацию по теме «Особенности логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра».

Автор: Рыжова А. П., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 93» города Владимира.


Ознакомиться

Видеоконсультация «Индикаторы аутизма в раннем возрасте»

Предлагаем вашему вниманию видеоконсультацию по теме «Индикаторы аутизма в раннем возрасте».

Автор: Рыжова А. П., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 93» города Владимира.


Ознакомиться

Семинар-практикум «Особенности развития и психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с синдромом Аспергера». Занятие 2

13 октября 2020 года в онлайн-формате на платформе «ZOOM» состоялось второе занятие семинара-практикума «Особенности развития и психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с синдромом Аспергера». Тема 2-го занятия – «Опыт проведения “уроков доброты”. Формирование толерантного поведения обучающихся».

Мероприятие провела: Ирина Алеева, методист МБОУДПО «ГИМЦ».


Ознакомиться

Страницы

Подписка на RSS - Психолого-коррекционная служба