Опубликовано чт, 14/04/2022 - 21:16 пользователем Владимир Пантелеев
Предлагаем вашему вниманию материалы второго и третьего заседания Школы руководителей ШМО учителей начальных классов «Современные подходы к организации методической работы в образовательной организации», прошедших в феврале и марте 2022 года в рамках Февральских педагогических встреч и XX городского педагогического Марафона учебных предметов.
Ознакомиться | Занятие 1
Опубликовано пн, 14/03/2022 - 18:42 пользователем Лариса Семёновна
Предлагаем вашему вниманию анализ результатов проведения Февральских педагогических встреч – 2022 с организаторами воспитательной работы города Владимира, а также материалы некоторых мероприятий.
Ознакомиться
Опубликовано пт, 25/02/2022 - 18:45 пользователем Владимир Пантелеев
18 февраля 2022 года в рамках традиционных февральских педагогических встреч Владимирским городским информационно-методическим центром был организован круглый стол по теме «Межведомственное взаимодействие учителей-логопедов и учителей-дефектологов города Владимира при реализации коррекционно-развивающего направления работы с детьми дошкольного и школьного возраста, в том числе с ОВЗ» в формате ZOOM-конференции.
В ходе работы круглого стола участники шагали по «ступеням детства»: от раннего возраста, через дошкольное детство, к поступлению в начальную школу. Удалось проследить межведомственное взаимодействие учреждений сферы здравоохранения и образования, возможности и проблемы совместной работы специалистов.
Ознакомиться
Опубликовано пт, 18/02/2022 - 23:33 пользователем Владимир Пантелеев
11 февраля 2022 года Владимирский городской информационно-методический центр в рамках традиционных ежегодных Февральских педагогических встреч организовал проведение семинара-практикума для учителей музыки и педагогов дополнительного образования «Пути реализации Концепции преподавания предметной области “Искусство”».
Была подробно рассмотрена тема «Методы и приемы коррекции отклоняющегося поведения обучающихся на уроке».
Выступающий: Ирина Алеева, методист ГИМЦ.
Ознакомиться