ФООП. Обновлённые ФГОС ОО

17 августа 2022 года Министерством юстиции Российской Федерации был зарегистрирован приказ Министерства просвещения РФ от 18 июля 2022 года № 569 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательных стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286».

Ознакомиться

Предлагаем вашему вниманию письмо Министерства просвещения РФ от 11 мая 2022 года N АЗ-686/03 «О разработке рабочих программ», разъясняющее вопрос разработки рабочих программ учебного предмета «Математика» в соответствии с обновлённым ФГОС основного общего образования, вступающим в силу с нового учебного года.

Ознакомиться

15 июня 2022 года на сайте Министерства просвещения России в разделе «Банк документов» размещены:

• Концепция предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
• Концепция преподавания учебного предмета «Биология»
• Концепция экологического образования в системе общего образования

21 июня состоялось межрегиональное совещание по переходу на ФГОС ООО "Биология. Содержание, структура программы, вопросы реализации. Методическая поддержка". На совещании рассмотрены вопросы реализации Примерной рабочей программы по биологии в соответствии с новым ФГОС ООО. Обсуждены актуальные изменения, расставлены акценты,  представлен опыт педагогов и  методическая копилка эффективных практик. 

Запись совещания

С сентября 2022 года все школы переходят в 5 классе на обновленные ФГОС. Предлагаем вашему вниманию записи семинаров, методических уроков,  ссылки на методические рекомендации, пособия, рабочие программы  ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", вебинаров издательства «Просвещение», посвященные вопросам подготовки к преподаванию естественных предметов по обновленным ФГОС ООО.

Материалы предыдущих выпусков бюллетеней

Владимирский городской информационно-методический центр предлагает вашему вниманию информационно-методический бюллетень «Система работы руководителя образовательной организации по введению обновленных ФГОС НОО и ООО».

Его материалы адресованы руководителям образовательных организаций, осуществляющих управление введением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования с 1 сентября 2022 года.

Ознакомиться

Городской информационно-методический центр совместно с учителями образовательных организаций города представляет материалы, раскрывающие опыт реализации метапредметного подхода и развития функциональлной грамотности школьников в преподавании географии:

- Метапредметный подход в преподавании географии (Сазанова А.С., Морозкина Ю.В., учителя географии)

- Формирование функциональной грамотности на уроках географии на основе осуществления межпредметных связей (Исаева О.Н., учитель географии)

Ознакомиться с материалами| Материалы предыдущих занятий

18 марта 2022 года решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию одобрены и опубликованы на сайте fgosreestr.ru обновлённые примерные основные образовательные программы.

Перечень

Городской информационно-методический центр подготовил сборник материалов по итогам проведения городских методических объединений учителей естественных предметов в дни XX городского педагогического Марафона учебных предметов. Методические встречи были посвящены актуальным проблемам внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, реализации программ формирования функциональной грамотности, воспитания, подготовки к государственной итоговой аттестации.

Функциональная грамотность – это способность применять знания, полученные в школе, для решения повседневных задач. Для того, чтобы быть успешным в обучении, ученик должен прежде всего уметь работать с информацией: находить её, отделять нужное от ненужного, проверять факты, анализировать, обобщать и – что очень важно – перекладывать на собственный опыт. Осмысливать информацию и понимать, для чего она понадобится в будущем, важно в рамках каждого из школьных предметов.
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности расположен на сайте Российской электронной школы (РЭШ). Предлагаем познакомиться с алгоритмом работы на данном ресурсе, подготовленным Тобиен М.Л., учителем биологии, видеороликами по организации работы по оценке функциональной грамотности на платформе РЭШ (ссылки на видеоресурсы подобраны Почаевой Н.Д., учителем химии), а также презентацией "Электронный банк заданий  для оценки функциональной грамотности" (сайт  Академии Минпросвещения России)

Ознакомиться с материалами