- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Планы работы
- Методические объединения
- Общее образование
- Директора школ
- Заместители директора по УВР
- Заместители директора по безопасности
- Начальная школа
- Математика и информатика
- Русский язык и литература
- Предметы естественнонаучного цикла
- Иностранные языки
- Воспитательная работа
- Дополнительное образование
- Основы религиозных культур и светской этики
- ИЗО и черчение
- Музыка
- Технология
- Физическая культура
- Основы безопасности жизнедеятельности
- История и обществознание
- Школьные библиотекари
- Дошкольное образование и воспитание
- Психолого-коррекционная служба
- Молодые специалисты. Наставничество
- Кураторы методической работы
- Общее образование
- Массовые мероприятия
- Информационное обеспечение
- Ведущие направления
- Медиа
- Приказы
- Ресурсные центры
- Методическое сопровождение итоговой аттестации по химии
- Методическое сопровождение итоговой аттестации по физике
- Подготовка обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников и ЕГЭ по биологии
- Реализация концепции развития географического образования
- Работа с молодыми специалистами «На пути к успеху»
- Реализация АООП НОО для детей с ЗПР
- Олимпиады
Видеолекция Ефима Пассова "Урок иноязычного образования: каков он?"
Опубликовано ср, 11/03/2015 - 16:12 пользователем Владимир Пантелеев
Портал pedsovet.org совместно с издательством "Просвещение" 11 марта 2015 г. в 17.00 (МСК) организуют видеолекцию Ефима Пассова, заслуженного деятеля науки РФ, доктора педагогических наук, профессора Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина, почетного профессора Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова, почетного профессора Минского государственного лингвистического университета, заведующего лабораторией иноязычного образования Липецкого института развития образования, научного консультанта Центра лингвистического образования издательства «Просвещение» "Урок иноязычного образования: каков он?".
Рассматриваемые вопросы:
-
Отличительные черты урока иноязычного образования.
-
"Четырехмерное образовательное пространство" урока.
-
Логика урока.
-
Шесть принципов организации содержания и проведения урока иноязычного образования.
- 1399 просмотров
Добавить комментарий