Вебинар "Технология обучения в сотрудничестве"

Опубликовано ср, 17/05/2017 - 14:34 пользователем Владимир Пантелеев

14 мая 2017 года портал Videouroki.net организовал проведение вебинара по теме "Технология обучения в сотрудничестве". Ведущий: Татьяна Кагукина, учитель английского языка гимназии № 2 г. Могилёва.

Аннотация

В настоящее время большинство специалистов пришли к выводу о целесообразности организации совместной учебной деятельности учащихся в малых группах. Практика показывает, что вместе учиться легче, интереснее и эффективнее. Актуальность обучения в сотрудничестве также определяется тем, что успех достигается не только в академических знаниях учащихся, но и в их нравственном развитии. Помощь друг другу, совместное решение проблемы, обмен эмоциями в процессе работы в малых группах способствуют большей социализации учащихся.

Обучение в сотрудничестве – это методика объединения учащихся в малые группы для совместного выполнения задания. Группы работают до тех пор, пока все участники не освоят предложенный материал, не придут к общему мнению по решению проблемы или не создадут какой-то творческий продукт. Особенностью технологии обучения в сотрудничестве также является взаимозависимость общего успеха группы от индивидуального успеха каждого участника.

В ходе вебинара мы рассмотрим следующие аспекты теории и практики обучения в сотрудничестве: суть технологии, преимущества и недостатки её использования, разновидности приёмов обучения в сотрудничестве (обучение в команде, индивидуально-групповая работа, командно-игровая работа, «Пила», «Пила-2», «Учимся вместе», «Письменный круглый стол») и алгоритм их использования, этапы подготовки преподавателя к использованию приёмов на уроке.

Здесь будут предложены практические рекомендации по формированию учащихся в группы и распределению организационных ролей в группах, организации взаимозависимости участников совместного обучения.

Логическим завершением вебинара станут общие рекомендации к организации обучения в сотрудничестве и рассмотрение примеров использования данной технологии для разных школьных предметов.

Источник