Семинар-практикум «Технология учебного моделирования как условие формирования функциональной грамотности на интегрированных уроках и во внеурочной деятельности»

27 марта 2024 года в рамках XXII Городского педагогического марафона учебных предметов учителя английского языка школы № 36 Вилкова Е. Н., Кржижановская Е. С., Соснина Е. А., Мачигина А. С., Власова А. С., Алиева А. С. и Калинина М. Н. представили опыт работы по теме «Технология учебного моделирования как условие формирования функциональной грамотности на интегрированных уроках и во внеурочной деятельности».

Ознакомиться