Школа руководителей ШМО учителей математики «Критериальный подход в оценке результатов ВПР»

Возрастающая роль критериального оценивания в системе современного образования заключается в том, что оно способствует развитию у школьников критического мышления.

Знание и понимание обучающимися причин получения той или иной отметки способствуют формированию объективной самооценки, помогает им осознать прогресс обучения и в целом повышает учебную мотивацию.

Критериальное оценивание работ школьников ориентировано, прежде всего, на достижение планируемых результатов и создает эффективную возможность обратной связи «учитель — ученик». При этом ребенку важно не просто получить оценку, но и узнать её причину: что получилось хорошо, а над чем ещё стоит поработать.

Владимирский информационно-методический центр предлагает вашему вниманию подборку материалов по осуществлению критериального оценивания работ по математике.

Ознакомиться