Подведение итогов муниципального конкурса проектов «Пока мы едины, мы непобедимы!»

С целью выявления наиболее эффективных педагогических практик и распространения успешного опыта организации совместной работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов с родителями обучающихся в ходе проведения коррекционно-развивающей работы с 1 марта по 20 мая 2022 года Владимирский городской информационно-методический центр организовал проведение муниципального конкурса проектов «Пока мы едины, мы непобедимы!».

В нём приняли участие 50 педагогов из 26 дошкольных образовательных организаций.

Дипломами победителей были награждены:

• 1 место – Федосеева Н. В., Рыжова Е. В., учителя-логопеды детского сада № 110; проект «Использование социальных ресурсов интернета в организации взаимодействия учителя-логопеда и родителей»
• 2 место – Новосельцева Ю. В., Орлова А. Н., учителя-логопеды детского сада № 112; проект «Создание базы QR-кодов для организации совместной работы учителя-логопеда с родителями»
• 2 место – Осипова С. А., учитель-логопед, Евстифеева Т. М., воспитатель детского сада № 26; проект «В гостях у самых маленьких…»
• 2 место – Василенко И. В., учитель-логопед детского сада № 66; проект «Использование QR-кодов как инструмента повышения качества коррекционной работы»
• 3 место – Галкина О. А., учитель-логопед детского сада № 9; проект «Семь дней со звуком»
• 3 место – Крестьянинова М. В., учитель-логопед детского сада № 102; проект «Путешествие по кухне».
• 3 место – Никонорова Ю. С., учитель-логопед детского сада № 77; проект «Самые обыкновенные чудеса откроет весёлая гимнастика для язычка»
• 3 место – Аминова М. Е., Ватагина Е. В., учителя-логопеды детского сада № 97; проект «Видеоконсультации как средство формирования компетентности родителей и повышения качества коррекционно-образовательного процесса в группе компенсирующей направленности»

26 мая 2022 года на торжественном мероприятии все победители представили свои проекты, рассказали об успехах их реализации и перспективах дальнейшего развития.

Члены жюри отметили высокий профессиональный уровень представленных материалов, их актуальность и возможности тиражирования педагогического опыта, в том числе и в дистанционном формате.

Все участники конкурса получили электронные сертификаты.