Городской информационно-методический центр представляет опыт работы Тобиен М.Л., учителя биологии, по разработке предметного кластера образовательной области «Естествознание», предмет «Биология», как средства профнавигации гимназистов основной и старшей школы. В рамках данного опыта педагогом было проведено обучение школьников решению генетических задач на основе включения их в активную работу по созданию памятки по их решению. Предлагаем познакомиться со статьей педагога, описывающей данный опыт.
Опубликовано пн, 13/12/2021 - 14:04 пользователем Екатерина Попова
Предлагаем вашему вниманию материалы тематического модуля для заместителей директора по учебно-воспитательной работе «Педагогический мультипитч» (школа передового опыта по работе с одарёнными детьми), проведенного на базе МБОУДПО «ГИМЦ» 8 декабря 2021 года.
Опубликовано вт, 30/11/2021 - 18:33 пользователем Владимир Пантелеев
Предлагаем вашему вниманию видеоконсультацию по теме «Одаренный ребёнок: какой он?».
Авторы: Малышева А. С., Тарасова Н. А., Нагаева Е. В., Коренная Т. А., Войнилович Т. Е., учителя начальных классов МАОУ «Гимназия № 35» города Владимира.
Опубликовано пн, 22/11/2021 - 14:21 пользователем Екатерина Попова
Предлагаем Вам принять участие в муниципальном конкурсе представления лучших практик работы с одаренными детьми «Педагогический мультипитч».
Конкурс проводится с ноября 2021 года по март 2022 года в ЗАОЧНОЙ форме.
Цель:
выявление, обобщение и распространение инновационного опыта работы, поиска современных форм, приемов и методов работы с одаренными детьми в муниципальной системе образования.
Опубликовано пн, 15/11/2021 - 19:16 пользователем Владимир Пантелеев
20 октября 2021 года Управление образования администрации г. Владимира опубликовало приказ № 1172-п «О внесении педагогического опыта педагогов образовательных организаций в муниципальный банк данных по итогам 2020/2021 учебного года».
Опубликовано сб, 13/11/2021 - 08:41 пользователем Ольга Кочеткова
11 ноября 2021 исполнилось 200 лет со дня рождения русского писателя Федора Михайловича Достоевского.
Именно в этот день были подведены итоги культурологического проекта, посвященного юбилею писателя, который был реализован по инициативе МБОУДПО "ГИМЦ". В проекте приняли участие 24 образовательных учреждения города Владимира.
Городским информационно-методическим центром совместно с педагогами города подготовлены материалы по методическому сопровождению реализации проекта концепции биологического образования. Материалы были представлены в ходе Августовских педагогических встреч.
Проектирование результатов биологического образования в основной школе (Мишулин А.А., учитель биологии)
Выбор УМК по биологии в основной и старшей школе (Тобиен М.Л., учитель биологии)
Опубликовано пт, 10/09/2021 - 13:14 пользователем Ольга Кочеткова
9 сентября состоялось второе заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы в 2021/2022 учебном году по теме «Работа с детьми с особыми потребностями в образовании».
«Нужна глубина понимания и оригинальность», – эти слова И. Н. Сухих, прозвучавшие на встрече, можно назвать её своеобразным девизом. Они адресованы тем, кто стремится к победе на Всероссийской олимпиаде школьников. Их можно адресовать и педагогу, который готовит ученика.
Опубликовано чт, 09/09/2021 - 16:54 пользователем Владимир Пантелеев
2 сентября 2021 года директор городского информационно-методического центра г. Владимира Лариса Горбачёва приняла участие в записи телепередачи «Гость на ШЕСТОМ».
Вместе с ведущей Маргаритой Махровой обсудили современные тенденции развития системы образования города и роль информационно-методического центра в повышении квалификации педагогических работников.
Городской информационно-методический центр представляет опыт работы Тобиен М.Л., учителя биологии, по разработке предметного кластера образовательной области «Естествознание», предмет «Биология», как средства профнавигации гимназистов основной и старшей школы. В рамках данного опыта педагогом было проведено обучение школьников решению генетических задач на основе включения их в активную работу по созданию памятки по их решению. Предлагаем познакомиться со статьей педагога, описывающей данный опыт.
Предлагаем Вам принять участие в муниципальном конкурсе представления лучших практик работы с одаренными детьми «Педагогический мультипитч».
