Видеоролик "Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС"

10 декабря 2015 г. на портале Инфоурок был опубликован видеоролик по теме "Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС".

Аннотация:

Федеральные государственные образовательные стандарты поставили на первое место не предметный, а личностный результат. На первый план выходят не столько сами знания, сколько средства и инструменты их самостоятельного приобретения, углубления и обновления знаний, независимо от того, к какой предметной области они принадлежат. Для учителя работа по федеральным государственным образовательным стандартам – это переход от передачи знаний к созданию условий для активного познания и получения детьми практического опыта.

Для учеников это – переход от пассивного усвоения информации к активному ее поиску, критическому осмыслению, использованию на практике.

Эффективно активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся, овладеть опытом творческой деятельности, используя потребности ребенка открывать новое, позволяет технология проблемного обучения.

Рассмотренные вопросы:

• теоретические аспекты технологии проблемного обучения
• подготовка учебных занятий с применением данной технологии
• опыт применения технологии в ходе преподавания русской литературы, биологии и окружающего мира
• средства формирования познавательной самостоятельности младших школьников

Авторы, подготовившие материалы к видео:

• Соловьева О.Г., учитель гимназии № 6 г. Волгограда, магистр естественнонаучного образования, Почётный работник общего образования
• Капрусова М.Н., доцент кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания Борисоглебского филиала Воронежского государственного университета, кандидат филологических наук
• Полякова Л.К., учитель начальных классов сш №269 г. Снежногорск Мурманской области

Видеозапись:

• скачать (458 Mb)

Источник