Дистанционный семинар-практикум «Информатизация преподавания естественных предметов». Занятие 4

Опубликовано чт, 27/04/2017 - 15:31 пользователем Нина Петровна

В примерной основной образовательной программе основного общего образования в разделе метапредметных результатов содержатся следующие требования к результатам формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий: "Обучающийся сможет:

целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ;
выбирать, строить и использовать адекватную информационную модель для передачи своих мыслей средствами естественных и формальных языков в соответствии с условиями коммуникации;
выделять информационный аспект задачи, оперировать данными, использовать модель решения задачи;
использовать компьютерные технологии (включая выбор адекватных задаче инструментальных программно-аппаратных средств и сервисов) для решения информационных и коммуникационных учебных задач, в том числе: вычисление, написание писем, сочинений, докладов, рефератов, создание презентаций и др.;
использовать информацию с учетом этических и правовых норм;
создавать информационные ресурсы разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности".

Предлагаем вашему вниманию опыт учителей естественных предметов по использованию информационно-коммуникационных технологий, способствующий формированию и развитию компетентности учеников в области ИКТ: