Видеоролик "Медиация как инструмент разрешения конфликтов в образовательной среде"

8 мая 2017 г. на портале Инфоурок был опубликован видеоролик по теме "Медиация как инструмент разрешения конфликтов в образовательной среде".


Аннотация:

В современном мире случаи проявления детской агрессии, силового способа решения конфликтов не являются редкостью в образовательных учреждениях. Частые способы реагирования на конфликты в школе: административный (наказание или угроза наказанием), направление к классному руководителю, «разборки» среди подростков, замалчивание.

В этих способах либо не происходит полного решения конфликта, удовлетворяющее всех участников, либо решение конфликта находят не его участники,  а кто-то за них. А конфликт должен быть решен его непосредственными участниками, поскольку только они смогут найти лучшее решение. И если они приняли на себя ответственность за решение, то наверняка его выполнят и больше не попадут в подобную ситуацию. Помогает им нейтральный посредник (медиатор), который направляет переговоры сторон в конструктивное русло, позволяющее сторонам найти их собственное решение, устраивающее обе стороны и эффективно разрешающее конфликт. 

В данном видеоролике слушатели ознакомятся с основами медиации и получат ответы на следующие вопросы: кто может стать медиатором в школе, как работает служба школьной медиации, что нужно для того, чтобы создать службу школьной медиации.

Рассматриваемые вопросы:

  • Часть I. Характеристика конфликтов в школьной среде
    • 1.1. Особенности школьных конфликтов 
    • 1.2. Причины школьных конфликтов
  • Часть II. Медиация как форма решения школьных конфликтов
    • 2.1. Понятие школьной медиации
    • 2.2. Конфликтологический посредник – медиатор
  • Часть III. Службы школьной медиации
    • 3.1. Нормативно-правовые основания деятельности служб школьной медиации
    • 3.2. Деятельность школьной службы медиации
    • 3.3. Процесс создания школьной службы медиации
Целевая аудитория:
  • директора, заместители директора, учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности

Видеоролик:


Текстовая версия

Аннотация, содержание, авторы

Источник